Znanograd je edukativna platforma i program učenja namijenjen djeci i učenicima kojima je potrebna dodatna podrška u školskom gradivu, razvoju logičkog razmišljanja, STEM područjima, programiranju i praktičnim edukativnim radionicama.

Cilj Znanograda je pomoći učenicima da gradivo ne uče napamet, nego da ga razumiju, povežu sa stvarnim primjerima i steknu više samopouzdanja u učenju.

Znanograd pokriva više školskih i edukativnih područja, uključujući matematiku, fiziku, kemiju, hrvatski jezik, tehničku kulturu, elektroniku, programiranje, umjetnu inteligenciju i druga STEM područja.

Sadržaj se prilagođava dobi učenika, školskom programu i razini predznanja.

Da. Individualne instrukcije namijenjene su učenicima kojima je potreban osobni pristup, dodatno objašnjenje gradiva, pomoć u domaćim zadaćama, priprema za ispit ili kontinuirano praćenje kroz školsku godinu.

Kod individualnog rada tempo se prilagođava učeniku, njegovom načinu razumijevanja i konkretnim izazovima koje ima u učenju.

Da. Znanograd nudi grupne edukativne programe i radionice u kojima učenici uče kroz objašnjenja, primjere, zadatke, raspravu i praktičan rad.

Grupni rad posebno je koristan za razvoj komunikacije, suradnje, logičkog razmišljanja i samopouzdanja jer učenici vide da se do rješenja može doći različitim načinima.

Da. Znanograd nudi online instrukcije i edukacije uživo. Online rad je praktičan za učenike koji žele učiti od kuće, imaju popunjen raspored ili ne mogu redovito dolaziti na lokaciju.

Online lekcije se održavaju uz jasna objašnjenja, zadatke, digitalne materijale i komunikaciju s mentorom u stvarnom vremenu.

Da. Osim online učenja, Znanograd može organizirati edukacije i radionice uživo, ovisno o programu, broju učenika i dostupnim terminima.

Radionice uživo posebno su prikladne za STEM aktivnosti, eksperimente, elektroniku, tehničku kulturu, programiranje i praktične projekte.

Za početak je dovoljno kontaktirati Znanograd putem web stranice ili e-maila. Nakon toga dogovara se područje učenja, razred, cilj učenika i najbolji oblik rada.

Na temelju potreba učenika predlaže se odgovarajući program, termin i način rada.

Prvi susret služi za upoznavanje učenika, provjeru razine predznanja i razumijevanje ciljeva. Mentor kroz razgovor i početne zadatke procjenjuje što učeniku ide dobro, gdje postoje poteškoće i kako najbolje organizirati daljnje učenje.

Cilj prvog susreta nije stvaranje pritiska, nego stvaranje jasne slike o tome kako učeniku najbolje pomoći.

Da. Programi su prilagođeni učenicima kojima je potrebno dodatno objašnjenje, sporiji tempo, više primjera ili drugačiji pristup učenju.

Naglasak je na razumijevanju, strpljivom objašnjavanju i postupnom građenju znanja kako bi učenik stekao sigurnost u rješavanju zadataka.

Da. Učenici koji žele više od redovnog školskog programa mogu raditi na naprednijim zadacima, logičkim izazovima, STEM projektima, programiranju, elektronici ili pripremi za dodatne školske i izvannastavne aktivnosti.

Takav pristup pomaže učenicima razvijati kreativnost, samostalnost i dublje razumijevanje gradiva.

Da. Tijekom rada prati se razumijevanje gradiva, samostalnost u rješavanju zadataka, redovitost, napredak i područja koja još treba dodatno vježbati.

Roditelji mogu dobiti povratnu informaciju o napretku učenika, preporukama za daljnji rad i temama koje je korisno ponoviti.

Ne mora. Radionice se mogu prilagoditi početnicima, ali i učenicima koji već imaju iskustva s programiranjem, elektronikom, tehničkom kulturom ili eksperimentima.

Važno je da dijete ima znatiželju i spremnost na istraživanje, a zadaci se prilagođavaju dobi i razini znanja.

Za online lekciju potrebno je računalo, tablet ili laptop, stabilna internetska veza, bilježnica, olovka i materijali koje učenik trenutno koristi u školi.

Ako se radi o programiranju, STEM zadacima ili posebnoj radionici, mentor će unaprijed javiti je li potreban dodatni alat, program ili materijal.

Učestalost ovisi o cilju učenika. Za redovitu školsku podršku najčešće je korisno kontinuirano učenje jednom ili više puta tjedno. Za pripremu ispita, ispravak ocjene ili intenzivnije savladavanje gradiva mogu se dogovoriti češći termini.

Najbolji raspored određuje se prema razini znanja, školskim obvezama i koncentraciji učenika.

Da. Roditelji se mogu javiti s informacijama o razredu, predmetu, poteškoćama i ciljevima učenika. Na temelju toga Znanograd može predložiti najprikladniji oblik rada, bilo da se radi o individualnim instrukcijama, grupnom učenju, online lekcijama ili radionici.

Grupe se organiziraju tako da učenici mogu aktivno sudjelovati, postavljati pitanja i dobiti podršku mentora. Cilj nije samo odslušati predavanje, nego razumjeti gradivo i aktivno raditi na zadacima.

Kod edukacija i radionica broj učenika ovisi o vrsti programa i načinu rada.

Znanograd se nalazi u Splitu, a dostupne su i online edukacije za učenike koji žele učiti na daljinu.

Za točnu lokaciju, dostupne termine i način dolaska najbolje je kontaktirati Znanograd putem web stranice ili e-maila.

Prijaviti se možete slanjem upita putem kontakt forme na web stranici ili e-mailom. U poruci je korisno navesti ime učenika, razred, predmet ili područje interesa, željeni oblik rada i cilj koji želite postići.

Nakon zaprimljenog upita dogovaraju se detalji, termin i najbolji način rada za učenika

Za dodatne informacije možete se javiti putem kontakt forme ili e-mail adrese info@znanograd.com. Rado ćemo odgovoriti na pitanja i pomoći u odabiru programa koji najbolje odgovara potrebama učenika.